Lampung – Program Studi Pemanfaatan Sumber Daya Perikanan (PSDP), Fakultas Pertanian, Perikanan dan Peternakan (FP3), Universitas Nahdlatul Ulama (UNU) Lampung melaksanakan kegiatan reakreditasi pada Selasa, 10 November 2026. Kegiatan ini merupakan bagian dari upaya evaluasi dan peningkatan mutu penyelenggaraan pendidikan tinggi, khususnya dalam pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi di lingkungan Program Studi PSDP.

Kegiatan reakreditasi berlangsung secara tertib dan dilaksanakan secara daring bersama tim asesor dari Lembaga Akreditasi Mandiri Pendidikan Tinggi Ilmu Pertanian (LAM-PTIP). Acara diawali dengan sambutan sekaligus pembukaan oleh Rektor Universitas Nahdlatul Ulama Lampung sebagai bentuk penyambutan dan dukungan institusi terhadap pelaksanaan proses akreditasi.

Tim asesor LAM-PTIP yang bertugas dalam kegiatan ini terdiri atas Prof. Dr. Ir. Petrus Hary Tjahja dari Universitas Jenderal Soedirman dan Prof. Dr. Akhmad Taufiq Mukti, S.Pi., M.Si. dari Universitas Airlangga. Kedua asesor melaksanakan evaluasi terhadap berbagai aspek penyelenggaraan pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat di Program Studi PSDP UNU Lampung.

Rangkaian kegiatan diawali dengan pemaparan visi, misi, serta capaian kinerja Fakultas Pertanian, Perikanan dan Peternakan oleh Dekan FP3, Dr. Sri Indaryati, S.P., M.Si. Pemaparan tersebut menjadi gambaran mengenai arah pengembangan fakultas serta kontribusinya dalam mendukung pencapaian tujuan dan sasaran Program Studi PSDP.

Selanjutnya, kegiatan dilanjutkan dengan sesi diskusi dan tanya jawab antara tim asesor dengan unsur dosen, tenaga kependidikan, mahasiswa, mitra, dan alumni. Sesi ini bertujuan untuk memperoleh gambaran secara menyeluruh mengenai pelaksanaan proses pembelajaran, pengelolaan program studi, layanan akademik, serta keterlibatan para pemangku kepentingan dalam mendukung pengembangan Program Studi PSDP.

Melalui sesi tersebut, asesor juga menggali kesesuaian antara proses pembelajaran di perguruan tinggi dengan kebutuhan dunia kerja dan perkembangan bidang pemanfaatan sumber daya perikanan. Keterlibatan mahasiswa, alumni, dan mitra menjadi bagian penting dalam memberikan perspektif terhadap kualitas penyelenggaraan pendidikan serta relevansi kompetensi lulusan.

Rekomendasi Asesor sebagai Arah Peningkatan Mutu Program Studi

Pada akhir kegiatan, tim asesor menyampaikan sejumlah masukan dan rekomendasi sebagai bahan evaluasi sekaligus arahan pengembangan Program Studi PSDP ke depan.

Dalam bidang akademik dan pembelajaran, asesor menekankan pentingnya pembaruan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) secara berkala setiap tahun dengan mengintegrasikan hasil karya ilmiah dosen, baik berupa artikel maupun buku, sebagai bagian dari referensi pembelajaran. RPS juga perlu memuat kontrak perkuliahan, contoh soal yang mengacu pada Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK), serta rubrik penilaian yang jelas dan terukur.

Selain itu, sebelum semester perkuliahan dimulai, Unit Pengelola Program Studi (UPPS) bersama Ketua Program Studi perlu melaksanakan rapat persiapan perkuliahan melalui pemaparan RPS oleh dosen pengampu. Langkah ini diharapkan dapat meningkatkan koordinasi dan menghindari tumpang tindih pelaksanaan kegiatan perkuliahan.

Asesor juga memberikan perhatian terhadap keselarasan antara materi teori dan kegiatan praktikum agar keduanya mampu mendukung pencapaian Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL). Hal ini menjadi penting mengingat terdapat masukan dari mitra bahwa kompetensi praktis mahasiswa perlu terus diperkuat agar memiliki keseimbangan antara penguasaan teori dan keterampilan lapangan, khususnya ketika melaksanakan kegiatan magang atau praktik kerja.

Dalam aspek pengembangan kurikulum, asesor merekomendasikan agar proses peninjauan kurikulum, baik secara minor maupun mayor, melibatkan alumni, praktisi, dan mitra pengguna lulusan. Masukan dari berbagai pemangku kepentingan tersebut diperlukan untuk memastikan materi pembelajaran tetap relevan dengan kebutuhan dunia kerja serta mendukung pencapaian profil lulusan yang telah ditetapkan.

Penguatan kerja sama juga menjadi salah satu perhatian. Program studi didorong untuk meningkatkan kerja sama formal melalui Perjanjian Kerja Sama (PKS) maupun Implementation Arrangement (IA) agar kolaborasi yang dibangun memberikan manfaat dan keuntungan bagi kedua belah pihak.

Terkait pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat, asesor memberikan masukan agar pengembangan desa binaan di Desa Tegal Yoso lebih diarahkan pada permasalahan dan keilmuan yang menjadi bidang keunggulan Program Studi PSDP, sehingga kegiatan yang dilaksanakan tetap relevan dengan kompetensi keilmuan program studi.

Asesor juga menekankan pentingnya penguatan sistem evaluasi pembelajaran yang tidak hanya bergantung pada dosen, tetapi turut memperhatikan ketercapaian CPL dan CPMK secara terukur. Program studi perlu memastikan bahwa setiap capaian pembelajaran memiliki indikator, metode pengukuran, serta instrumen evaluasi yang jelas.

Sementara itu, asesor kedua memberikan tambahan rekomendasi mengenai pentingnya penerapan siklus Penetapan, Pelaksanaan, Evaluasi, Pengendalian, dan Peningkatan (PPEPP) pada seluruh aktivitas program studi, terutama dalam bidang pembelajaran. Koordinasi antarpihak perlu diperkuat agar pelaksanaan penjaminan mutu berjalan secara konsisten dan berkelanjutan. Selain itu, program studi juga didorong untuk menyusun data dasar (baseline) sebagai landasan dalam merencanakan dan mengukur arah pengembangan pendidikan pada masa mendatang.

Komitmen Berkelanjutan dalam Peningkatan Mutu Pendidikan

Kegiatan reakreditasi yang berlangsung hingga pukul 15.30 WIB ini menjadi momentum penting bagi Program Studi Pemanfaatan Sumber Daya Perikanan UNU Lampung untuk melakukan refleksi, evaluasi, dan penguatan tata kelola program studi.

Berbagai masukan yang disampaikan oleh tim asesor diharapkan dapat menjadi bahan tindak lanjut bagi program studi dan fakultas dalam meningkatkan kualitas pembelajaran, memperkuat implementasi Tri Dharma Perguruan Tinggi, mengembangkan kemitraan, serta memastikan ketercapaian kompetensi lulusan sesuai dengan kebutuhan masyarakat dan dunia kerja.

Melalui kegiatan ini, FP3 UNU Lampung menegaskan komitmennya untuk terus membangun budaya mutu dan melakukan perbaikan secara berkelanjutan demi mewujudkan penyelenggaraan pendidikan tinggi yang berkualitas, adaptif, dan berdaya saing.